前段时间由于人民版小学数学教材上的插图出现问题引发了一连串的教材审查，家长们发现不少教材都出现了或多或少的问题，因此也强烈的表示了希望相关部门能够尽快整改，而近日暑期期间家长们为了不让孩子被教材荼毒，在孩子写作业前也认真的核对了教材是否出现了不该有的问题。
教材上的插图的确更换了，不管插图中孩子们的形象是否时髦，只要不再出现一些眼神迷离状态颓废的图片即可，不少家长就这么认为新的教材没有任何问题了，可是细心的家长却发现教材中插图的确有了改变，但是内容上却出现了严重的问题，这让不少家长感到愤怒。
一、人教数学教材引发热议，是谁偷走了里面的“例题”?家长一脸茫然
暑假期间部分学生家长会帮助自己的孩子预习下一学期新的课程，这样能够让孩子在正式上课期间更好的理解老师讲解的内容，因此家长就不可避免的会认真研读学生教材，之前因为插图问题不少地区的教材都已经更换了新版本，本以为新版本会十分的严谨并且具有逻辑性，可是事实上新教材上的问题依然层出不穷。
某位家长在家准备辅导孩子预习数学时，看到其中的一道题目竟然毫无头绪，家长正在思索着能不能够通过一些举例的习题来打开解题思路，随后家长翻查了课本想要找到类似的举例习题，可是翻来覆去的查看却发现没有任何从易到难的举例题，只有单独的题目孤零零的在那儿。
家长尽管知道现在学生的习题考得特别活泛，但是没有想到连自己都没有办法解决，心中正在怄气的家长决定好好从头到尾看一遍教材，以此来了解解题需要的思路，但是阅读完后家长却发现整个教材的编排十分不合理，不仅前后逻辑不连贯，就连教学编排也没有按照由简单到难的循序渐进的规则安排，其中还没有穿插学生必用的公式，对此家长感受到十分的无奈和愤怒。
二、 教材中该不该有“例题”?例题的出现究竟对学生有没有帮助?
例题作为让学生更好理解知识点的辅助性内容，一般都会在教材中编排进去，可是新教材却取消了例题，例题的取消对于学生来说是好还是坏?
一方面，例题的取消能够提升学生独立思考的能力。许多学生在学习上具有依赖性，往往在学习了知识点之后希望通过外界帮助来进行理解和运用，例题就是主要的形式，但是这样极易造成学生在独立运用知识点的过程中缺乏自主独立性和创造性，简言之就是会阻碍学生运用能力的培养，因此从这个角度考虑学生课本中取消例题具有一定的合理性。
另一方面，例题的存在能够帮助学生顺利理解知识点。例题一般都会根据单独的知识点从简单到难进行运用，这种循序渐进的方式能够帮助一部分学习能力较弱的学生更好的掌握知识点，并且例题的存在能够帮助学生更好的自主学习，因为不少学生在没有教师和他人的帮助下是很难对一个知识点理解透彻的，但是例题就可以起到辅助的作用，因此从这一点看例题的存在很有必要性。
不过例题存在的好坏不是一面之词，这需要通过调查现阶段学生的学习能力的基础上进行分析，分析完成后再做决定，因此家长们对此也不要抱有太过焦虑的心态。
三、 家长面对孩子的教材该保持何种态度?
(1) 不要过于担忧
尽管国内的教材会出现问题，但是一般情况下都不是特别大的原则性问题，因此家长们也不要因为一次教材事件就对所有的教材持有怀疑和排斥的态度，那样或许并不利于学生的学习。
(2) 相信国家的教育
教材不仅是教学的重要用具，还肩负着一个国家青少年的教育责任，因此国家比我们任何人都希望孩子们能够接受良好的教育，在教材问题出现后，相关部门也在做出自己的努力，但是改变需要一个过程，所以家长们能够做的就是相信国家。
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